Progettare la continuità vuol dire interrogarsi sulle strategie per l’acquisizione di competenze che permettano di affrontare l’incerto e il cambiamento già a partire dalla prima infanzia, in costante relazione con la DIS-CONTINUITÀ del processo di crescita e della vita. Significa accompagnare i bambini quotidianamente, attraverso esperienze significative, nella costruzione della propria identità e della capacità riflessiva che gli consentano di interrogarsi e interrogare la realtà.
Ogni anno viene attivato un progetto di continuità che supporta i bambini e le famiglie verso il cambiamento creando una connessione con il territorio, in particolar modo tra il nostro nido e la scuola d'infanzia “Guglielmo Marconi”.
